半岛BOB近几年，国务院办公厅、教育部频频点名大学专业建设，全国不少高校也在积极响应大力发展，今天就带大家来盘点一下，那些被国家支持、未来大有前途的专业，看是否有你的专业。
此前，教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》，要求推进“新工科”建设，促进“理工”“工工”结合、“工医”“工农”“工文”交叉半岛BOB，面向当前产业急需建立现代产业学院，面向未来发展趋势建立未来技术学院。在首批“新工科”研究与实践项目名单，“新工科”专业改革类涵盖了19个项目群。
“新工科”对应的是新兴产业，首先是指针对新兴产业的专业，如人工智能、智能制造、机器人、云计算等，也包括传统工科专业的升级改造。
新一代信息技术产业、高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车半岛BOB、电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械等都属于新工科。
2020年，国务院办公厅公布《关于加快医学教育创新发展的指导意见》，提出要大力发展医学教育，全面优化医学人才培养结构。提升医学专业学历教育层次。
加强医学学科建设，推进麻醉、感染半岛BOB、重症、儿科等紧缺专业学科建设和人才培养半岛BOB。
加大全科医学人才培养力度半岛BOB，逐步扩大订单定向免费医学生培养规模，加快培养防治结合全科医学人才，加强面向全体医学生的全科医学教育，加快推进全科医生薪酬制度改革。
加快高水平公共卫生人才培养体系建设，依托高水平大学布局建设一批高水平公共卫生学院。加快高层次复合型医学人才培养，促进医工、医理、医文学科交叉融合。
2020年，教育部对《关于将工业设计软件创新突破作为国家“十四五”规划战略性工程实施的提案》进行答复，答复中提到：加快发展我国工业软件是保障国家安全、促进制造业转型升级的重要举措。
随后，教育部、工业和信息化部联合发布《特色化示范性软件学院建设指南(试行)》，聚焦国家软件产业发展重点，在关键基础软件、大型工业软件、行业应用软件、新型平台软件、嵌入式软件等领域，培育建设一批特色化示范性软件学院。
2022年，教育部印发《新农科人才培养引导性专业指南》，面向粮食安全、生态文明、智慧农业、营养与健康、乡村发展等五大领域，设置生物育种科学等12个新农科人才培养引导性专业。
这12个专业为国家急需紧缺专业，其中粮食安全领域中有3个，包括(生物育种科学专业、物育种技术专业、土地科学与技术专业);生态文明领域有3个，包括(生物质科学与工程专业、生态修复学专业、国家公园建设与管理专业);智慧农业领域有2个，包括(智慧农业专业、农业智能装备工程专业);食品营养与健康领域有2个，包括(营养与健康领域专业、兽医公共卫生专业);乡村发展领域有2个，包括(乡村治理专业、全球农业发展治理专业)。返回搜狐，查看更多
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