科技先锋｜乔鹏飞： 培养全面天博发展医学人才 塑造德才并重医学栋梁

　　天博有这样一位教师，他以无私的奉献精神、坚定的教育情怀、卓越的育人成效和突出的研究成果，在医学教育界赢得了师生的广泛赞誉，他就是内蒙古医科大学教授天博、内蒙古医科大学附属医院影像诊断科主任医师乔鹏飞。

　　乔鹏飞从2007年起一直从事医疗卫生工作，2012年自首都医科大学天坛医院博士毕业之后，毅然选择回到家乡工作。十多年来，乔鹏飞不仅在医疗工作上兢兢业业，在医学高等教育方面也是付出了诸多心血，为病人排忧解难，为学生指点迷津。从业至今，乔鹏飞以其深厚的专业知识、卓越的教育才华、无私的奉献精神和强烈的社会责任感，在医学与教育两个领域留下了深深的烙印。

　　乔鹏飞长期致力于磁共振成像领域的研究，取得了多项具有创新性和实用性的研究成果。自工作以来，他主持内蒙古医科大学及自治区级科研、教改课题10余项，编写教材、著作3部，发表SCI文章20余篇，申请专利2项。作为第一完成人，他的《使用脑局部一致性算法对原发性复杂部分性发作癫痫的磁共振研究》项目荣获了2017年度内蒙古自治区医学会科学技术二等奖，且此技术已被内蒙古卫生健康委员会认定为“适宜推广项目”，在全自治区范围内进行宣传和应用，显著减轻了患者的经济负担，并有效避免了医疗资源的浪费。乔鹏飞并未止步于此，他继续对这项技术进行了改进，并成功将其应用于抑郁症的研究中，《首发重度抑郁症治疗前后的功能磁共振研究》项目成果获得了2019年度内蒙古自治区医学会科学技术三等奖。同时，他的另一项研究《磁共振波谱和扩散张量成像对帕金森病认知功能损害及抑郁分析的应用研究》也获得了2019年度自治区科学技术进步二等奖。随着对磁共振成像技术研究的深入，乔鹏飞开始探索其在其他疾病诊治中的应用。他特别关注了内蒙古牧区人民常患的“布氏杆菌病”，并成功完成了《布氏杆菌性骨关节炎磁共振成像与组织病理学研究》天博，这一成果荣获了2020年度内蒙古自治区医学会科学技术二等奖，对布病的早期发现和诊断具有重要的研究意义和潜在的应用价值。此外，乔教授在骨科康复教学方面也有显著贡献，他的《基于骨科康复的手足并用教学创新与推广》项目荣获了2020年中国康复医学会教学成果奖二等奖，为医学教育和康复领域的发展做出了积极贡献。因其个人取得的优异成绩，乔鹏飞被纳入内蒙古自治区“新世纪321人才工程”人选，自治区“草原英才工程”青年创新创业人才，并荣获2023年内蒙古自治区“最美科技工作者”称号。

　　在教书育人方面，乔鹏飞认为，对于刚刚结束理论课程,进入临床实习的医学生们，虽然具备较扎实的理论知识，但缺乏临床经验，在独自面对患者及家属的时候，很难将所学知识与实践相结合，甚至在遇到问题的时候因缺乏沟通技巧，导致患者对医生缺乏理解和信任。因此，在对实习医生进行培训的过程中天博，他强调要以人本教育理念为基础天博，通过“共情教育”，引导实习生进行独立换位思考，提高他们与患者之间的有效沟通技巧，得到患者、家属、同事的认可。在岗前培训中，乔鹏飞先是组织教学经验丰富，教学方法独特且深受学生喜欢的老师成立教改小组，通过网络天博、书籍等多种渠道学习、研究人本教育和培训技巧，找到契机将两者融合，制定出高质量的教学课程。再利用多媒体及情景教学等多种教学模式对实习生进行岗前培训，调动其积极性，使每一名实习医生都能全面接受高质量的、内容丰富的人本教育，同时注重医患沟通能力的培养。最后以发放患者满意度调查问卷、科室医生满意度调查问卷以及情景模拟等方法进行考核，参照沟通能力量表，完善课程设计，撰写相关论文。经过三年的实施及改进，该项改革得以向全校推广，并在2019年获得了内蒙古医科大学第九届高等学校教坛新秀奖。

　　乔鹏飞多年来在本科教育工作上兢兢业业，他所教授的课程深受学生喜爱。2020年起，乔鹏飞开始招收硕士研究生，作为一名研究生导师，他不仅是知识的传播者，更是学生科研道路上的引路人。在乔鹏飞的精心指导下，学生们如同明灯指路，勇往直前，在学术的海洋中乘风破浪，取得了一系列令人瞩目的科研成果。短短三年，他指导的研究生便能够凭借优秀论文参加全国各种权威学术会议，与业界顶尖学者进行交流学习，更是在国内外知名学术期刊上发表过文章，已有两名学生经乔鹏飞的指导发表了SCI论文。他指导学生参加的2023年内蒙古科协首届“科普内蒙古”短视频大赛，作品荣获大赛一等奖；指导学生投搞的科普论文也受邀参加第十六届海峡两岸科普论坛等等。

　　乔鹏飞的教育情怀深厚而真挚。他认为教育的目的不仅是传授知识，更重要的是培养具有高尚品德和扎实专业技能的全面发展的人才，他鼓励学生们主动思考，勇于质疑，不断探索新的领域和观点。此外，乔鹏飞还非常注重培养学生的思想品德和职业道德。他认为医生不仅要有精湛的医术，更要有高尚的医德。他常常以自己的亲身经历和身边的案例来教育学生，让他们明白医生的责任和使命，培养他们的同情心和责任感。多年来，乔鹏飞始终坚守教育初心，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在他的引领下，学生们不仅学到了知识，更学会了如何做人、如何做事。

　　乔鹏飞是医学领域的白衣战士、高等医学教育的园丁、科研领域的探索者，更是教育情怀的践行者和成果丰硕的研究者。多年来，他一直在为人类的健康和医学事业的发展贡献着自己的力量，用实际行动诠释着教师的职责和使命，展现了新时代教育工作者的风采。（李琳）

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